□用□通过“不爽的□实”可以让周围□人感受到不愉快的情绪,这种□力看似□不□道□□□际上却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被□不爽的果实”放□并□递给他□,造成情绪上□混乱□□安。 使用者□过“不爽的果实”可以让周围的人感受到不愉快的情绪,这□能力看似微□足道,但实际上却有着潜在的危□□无论□愤怒、悲伤还是焦虑,都可□被“□爽的□实”放□并传递□他□,造成情绪上的混□□□安□□/□><□>使用者通过“□爽的□实”可以让周围的人感受到不□□的情绪,这□□力看□微□□道,□实际上却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果实”放大并传递给他人,□□情□上的混乱和不安。□> 使□者□过“不爽的果实”可以让周围的人□□□不愉快的□绪,这种能□看似□不足□,但实际上却有着潜在□危险。无□□愤怒□悲伤还是焦虑,□可以被“不爽的果□”放□并传递给他人,造成情绪上的混乱和不安。□/p> 使用者通过“□爽□果实”可以让周围的□感受到不愉快的情绪,这种能□看似微□足道,□实际上却□□潜□的危险。无论是□怒、悲伤□是焦虑,都可以被“不爽的果□”放大并传递给他人,造成情绪上的混乱和不安。