在《哈利波特与凤凰社》中□作者□续深□了主□角色的性格,特别是哈利波特□□的□友们。哈□在□一部中进入了□逆期,对霍格沃茨校长邓布利多产生了矛盾情绪,这为整个系列中哈利与邓布利□之□的关系埋下了伏笔。<□□□ 在□□利波特与凤□社》中,作者继续深化了主要角色□性□,特□是□利波特和他的□友们。□□在这一□中进□了叛逆期,对霍格沃茨□长□布利多产生了□盾情绪,这□整□系列中哈利与邓布利多之间的关系□下□伏笔。 □《哈□波特□凤凰社》中,作者继续深化□主要角色的性格□特□是哈利波□和他□朋友们□哈利在这一部中进入了□逆期,对霍格沃茨校长邓布利多产生了矛盾情绪,这□整个系□中□利与邓布□多之间的关系埋□了伏笔。□> □《哈利波特与凤凰社》□□作者□续深化□□要□色的□格,特别是哈利波特和他的朋友□。哈利在这一部中□入了叛逆期,对霍格沃茨□长邓布□□产生了□盾情□,这为整个系列□哈利与邓布利多之间的关系埋下了伏笔。□>□p>在《哈利波□与凤凰□》□,作者继续深化了主要角色的性格,特□是哈利波特和他的□友们。哈利在这一部中进□□叛逆期,对霍□沃茨校长邓布利多产生了矛□□绪,这为□个系列中哈□与邓布□多□□的关系埋下了□笔。 □《哈利波特与□凰社》中,作者继续深化了主要角色的性格,特别是哈利波特和他的朋友们。哈利在□一□中进入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利□产生了矛盾情□,这为整个系列中哈利与邓□利□□间的关系埋□了□笔。□/p□