在《哈利波特与凤凰社》中,□者继续深□了主要角□的性格□特别是哈利波特和□的□友们。哈□在这□部□进入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布□多产生了矛盾情绪,这为整个□列□哈利与邓布利多之间的关系□下了伏笔。 在《哈□波特与凤凰社》中□作者继续深化了主要□□的性格□特□是哈利波特□他的朋□们。哈利在这一部中进入了叛逆期,对霍□沃茨校长邓布利多产生了□盾情绪,这为整个系列中□□与邓布利多之间的关系埋下了伏笔。 在《哈□波特与凤□社》中,作者继续□化了主要角色的性□,特别是□利□特□□的朋友们。哈利在这一部中进入了□逆□,对霍□沃茨校长邓□□多产生了矛盾情绪,这为整个系列□哈□□邓布利多之间的关系埋下了□□。□><□>在《哈利□特与凤□社》中,作者继续深化了主□角色的性格,特别□哈利波特和□的朋□们。哈□□这一部中进入了叛逆期,对□格□茨校长邓布□多产生了矛盾情绪,这为□个系□中哈利与邓布利多之间的关系□下了伏笔。□/p> 在《哈利波特与凤凰□》中□作者□续深化了主要角色的□格□特别□哈利波特和他的朋□们。□利在□一部中进□了□逆期,对霍格沃茨校长□布利□产生了矛□情□,这为□个系□□哈利与邓布□多之间的关系□下了伏笔□