杰克试□□制自□的能力,发现自己可□□松地解决许多日常生活中□难题。他开始尝□在学校里展示他的能力,引起了同学们的好奇和羡慕。然而,他也意识到□己□超能□可能会引起不必要的麻烦,因此□□定□□□运用这些能力。 杰□试图控制自己的能力,发现自己可以轻松地解决许多日常生□中的难题。他开始尝试在学校□□示他的能力,引起了同学们的好奇□羡慕□然□,□也意识到自己□超能力可能□引起不必要的麻□,因此□决定谨慎地运用这些能力。□□□p>杰□□图控制自己的能力,发□自己可□轻□□解决□□日常生活中□难题。他开□尝试在学校里展示他的能□,□起了同□们的□□和羡慕。然而,他也意识到自己的超能力□能会引起不□要□麻烦□因此他决定谨慎地□用这些能力。 □克试图控□自己的能力,发现自己可以轻松地解决许多日常生□中的难题。他开始□试在学□□展示他的能力,□起了同学们的好奇和羡慕。然而,他也意识到自己的超能力可能会□起不必要的麻烦,因此他□定谨□地运用这些能力。 杰克试图□制□□的□力,□现自己可以轻松地解□□多日常生□中的□题。他开始□试□学校里□示他的□□,引起了同学们□好□和□慕。然而□他也意识到自己的□能力可能会引起不必要□麻烦,因此□□□谨慎地运□这些□力□