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剧情简介
□于有一天，我鼓起勇□对她说出了我内心的想□。那时，我站在她面前，紧张□告诉她我对她□感情。她静静地听着，然后微微一□说她□有同样的□觉。那一□□我觉得自己仿佛站在了幸福的边缘。 终于有□天，我鼓□勇□对她说出了我□□的想法□□时，我站□她面□，紧张地□诉□我□她的□情。她静静地听着□然后微微一笑□她也有同样的感觉。那一刻□□觉□自己仿□站在了幸福的边缘。 □于有一天，我鼓□勇□对□说出了我内心的想法□那时□我站在她面前，紧□地告诉她□对她的感情。她静静地听着，然后微微一笑说她也□同样的感觉。那一刻，我□得自己仿佛□在了□福的边缘。 终于有一天，我鼓起勇气对她说出□我内心□想法。那时□我站在她面前，紧张地告诉她我对她的感情。她静静地听着，然□微微□笑说□也有同样的感觉。那一刻，□觉□自□仿佛站在了幸福的边缘。 终于有一天□□鼓起勇气□她说出□我内心的想法。□时，我□在□面前，□张地□诉她我对她□感情。她□静地听着，然后□微一笑说她也有□样的感□。□□刻□我觉得自己仿□站在了幸福□□缘。□/p>
精选评论
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风四公子:172.299.741.15四时田园杂兴的诗意以朴实的语言细微的描绘，热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活前两句写乡村男耕女织，日夜辛劳，表现了诗人对劳动人民的同情和敬重后两句生动地描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情景，流露出对
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风四公子:122.453.250.428四时田园杂兴的诗意以朴实的语言细微的描绘，热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活前两句写乡村男耕女织，日夜辛劳，表现了诗人对劳动人民的同情和敬重后两句生动地描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情景，流露出对
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风四公子:175.386.833.668四时田园杂兴的诗意以朴实的语言细微的描绘，热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活前两句写乡村男耕女织，日夜辛劳，表现了诗人对劳动人民的同情和敬重后两句生动地描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情景，流露出对
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