全集 《老师3》
<□>笨蛋召唤□通常表现出一些特殊的特点，比如经□迷路、听不□□令、□欢捣乱□。它们似□总是与其他召唤兽不同，让人难以琢磨。有些召唤师选择放弃培养笨蛋召唤兽，而有□召唤师却丝毫不介意，甚□觉得这种与众不同是一种□□。□□>笨蛋召唤□通常表现□一些特殊的□点，比如□常迷路、听□懂指令、喜欢捣乱等。它们似乎总□与其他召唤兽不同□让人难以□磨。有些召唤师选择放弃培□□蛋召唤兽，而有些召唤师却丝□不介□，甚至觉得这种与众不同是一种□力□笨蛋召唤兽通常表现□一些特殊的特点，比如□常迷路、听不懂指令、喜□捣乱等。它们似乎总是与其他召唤兽不□，让人□以琢磨。有□召唤□选□放□□□笨蛋□唤兽，而有些召唤师却丝毫□介意□甚至觉得□种与众不同是一□魅力。□p>笨蛋□唤□通常表现出一些特殊的□点，比如经□迷□、听不懂指□、喜欢捣乱□。它□似乎总□与其他召唤兽不同，让人难以琢磨。□些召唤师□择□□培养笨蛋召唤□，而有些召唤师却丝□不介意，□至觉得□□与□不同是□种魅力。笨蛋召唤兽通常表现出一些特殊的特点，比□经常迷路、听不□□令、喜欢捣乱□。它们似乎总是与其他召唤□不同□让人难以琢□。有些召□师选择□□培养□□召唤□，而□些召□师却丝毫不介意，甚□觉得这种与众不同是一种魅力。 ... 详情
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剧情简介
笨蛋召唤兽通常表现出一些特殊的特点，比□经常迷路、听不□□令、喜欢捣乱□。它们似乎总是与其他召唤□不同□让人难以琢□。有些召□师选择□□培养□□召唤□，而□些召□师却丝毫不介意，甚□觉得这种与众不同是一种魅力。
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