□进入新班级□李□,面对着一群素未谋面的同学,感到有些局□。南方□的咬□□他觉得有些吃力,而同学们对□的东北口音也颇感好奇。但□克并□有退缩□他努力融入新环境,主动结□新朋友,努力克服语言障碍。□> 刚进□新班级的李□,面对着一群素未谋面的同学,□□有些局促。□方话的咬字让他□得有□吃力,而同□们对他的东北□音也颇感好奇。□李克并没□退缩,□努力融入新□境,主□结交新朋友□努力克服语言障碍。 刚进入新班级的李□,面□着一群素□谋面的同学,□到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,□同学□□□的东北口音也颇感好□。但李克并没有退缩□他努力□入新环境,主动结交新朋友,努力克服□言障□。<□p> □进入□班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,□到有些局促□南方话的咬字让他觉得有些吃力,而□学们对他的东北口音也颇感好□。□李克并没有退缩,□努力融□新环境,主动结交新朋友,努□克服□言障碍。□/p> 刚进□新班级的李克,面对着一群□未谋面的同学,感到有些局□。南方□的咬字让他觉得有些□力,而同学们对他□东□口音也颇感□奇□□李克□没有退缩,他努力融入□环境□主□结交新朋友□努力克服语□障碍。<□p>