古见同学的家庭背景可能是□□他□□障碍的一个□要原□。据同学们了解,古见同□来自一个沉默寡言的□庭,□人很少交流,对□感□达较□□守。这种环境可能□致古见同学缺乏与人沟通的经验,造成□在□交场合中遇到困难。□> 古□同学□家庭背景□能□导致他交流障碍的一个重要原因。据同学们了解□□见同学来自一个沉□寡言的□庭,家人很少交流,□情感表达较为保守。这种□境可□导致古见同□缺乏与人沟通的经验,造成他在□交场合中遇到困□。 古□同学的家庭背景可能是导致他交流□碍的一个□要□因。□同□□了解,古见同学来自一个沉默寡言的家□,□人很少交流,□□感表达较□□守。这种环境□能□致□见同学缺乏□人沟通的经□,造成他在社交场□中遇到困难。□><□>□见同□的家庭背□可能是导致他交流□碍的一□重要原□。据同学们了解,古见同学来自一个沉默寡言的家庭,家人很少交□,□情感表达较□保□。这种环境可能导致□见□□缺乏与人沟通的经□,造成他□社交场□中遇到困难。□/p> 古见同学□家庭背景可能是导致□交流障碍的一个□□原因。据同学们□解,古见□学来自一个沉默寡言的家庭,家人很□交流,对□□表达较为保守。□种环境□能导致古见同学缺□与□沟通的□验,造成他在社交场合□遇到困难。□/p> 古见同学□家庭□景可能是导致他交□□碍的一个重□原因。据□学□了解,古见同学来自一个□默寡言的家庭,家人很□交□,对情感表□较为保守。这种环境可能导致古见同学缺乏与人沟通的经验,造□他在□交场合中遇到困难。