在□其他有交□□□症的同学进行交流时□古见同学发现了交流的力量。通过彼□倾诉和支持,他们共□面对着自身的困境□感受到了交流带来□力量和温暖。<□p><□>在□其他有交流障碍症□同□进行交流时□古见同学发□了交流的力量。通□彼此倾诉□支持□□们□同□对□自□的困境,感受到□交流带来的力量和温暖。 □与其他□交流障碍症的□学进□□□时,古见□学发现了交流的□量。通过□此□诉和支□,他们共同面对着自身的困境,□受到了交流带□的□量和温暖。□/□□ 在与其□有交流障碍症的同学□行交流时,古见□学发现了交流□力□。通过□此倾诉和支持,他们共同面对着□身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。 在□其他有交□障碍症的□学进行交□时,古见同学发现了□流的□量。通过彼□倾诉和支持,他们共同面对□自身□困境,感受到了□流带来的力□□温暖。