刚进入□班级的□克,□对着一群素□谋面的同学,感□有些局□。南方□的□字□他觉得□些吃力,而□学们对他的东北口音也颇感好奇□□李克并没有退缩,他□力融□新环境,主动□交新朋□,努力克服语言障碍。 刚进入新班级□李克,面对着一群素未□面的同学,感□□些局□。□方话的咬字让他□得有些吃力□而同学们对他的□北口音也颇感好奇□但李克并没□退缩,他努力融入新环境□主动结交新□友,努□克服语言障碍。 刚进入新班级□李克,□对着一□素未谋面的同学,感到有些□促。南方话□咬字让□觉□有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇□好奇。但李克并□有退□,他□力融入新环境,主动结交新朋友,□力□□□言障碍。 刚进入新班□的李克,面对着一群素未谋面的同学□□到有些局促。南方话的咬字让他觉得有□吃力,而同学们对他的东北□音□颇感好□。但李克并没有退缩,他努力融入□环境,主动结交新朋友□努□克□语□□碍。□/p> 刚进入新班级的李克,面对□一□素未谋面的同□,感到有些局促。南方□□咬字让他□得有些吃力,而同学们对他□东北口音也颇□好奇。但李克□没有退缩,他努力融入新环境,主动结□新朋友,努力□服语言□碍。<□□□