□进入新班□的李克,面对着一□素□谋面的同□,感到有些局促。南方□的□字让他觉□有些吃力,□同学们对他□东北口音也颇感好奇。但李克并没□□缩,他努□融入□环境,主□□□新朋友,努力克□语言障碍。□> 刚□入新班级的李克,面对着一群素□谋面□同学,感到□些□促。南方话的咬□□他觉得□些吃□,□同学们□他的□北口□也颇感好奇。□李克并没有退缩,他努力融入新环境□主动结交新朋□,努□克服语言障碍。□/p><□>刚进入□班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到有□局促□南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音□颇感好奇。但李克并没有退缩,他□力融入新□境,主动结交新朋□,努力克服语言障碍。 刚进入新班级的李克,□对着一群素未谋面的□学,感到□些□促。□方话的咬字让他觉得有些吃力,而□学们对□的□北口音也□□□奇。但□克并没有退缩□他努□融入新环境□主动□交新朋友,努力克服语言障碍。□>