在在线学习过程中□老师和同□□以通过积极提问、□论□方式,□励古见同学更多地□与课堂互动□同时,给□他积极的□馈和肯定,帮助他建立□信心和自尊心,逐□减□交□障碍带来□阻碍。互动□习不仅可以促进知识的传递和学习效□的提升,还□让古见□学□受到团队的温暖□支持。□> 在在线学□过程中,老师和同学可以通过积极提问、讨论□方式,鼓励古□同学更多地参与课堂互动。同时,给予他积极□反馈和肯定,帮助他□立自信心□自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅□□促进知□的传递和□习效果的提□,还能让古见同学感受到□队的温暖与支持。□/p> 在在线□习过程中,□师和同□可□通过积极提□、□论等□式,鼓励古见□□更□□参与课堂互□。同时,给□他积极的□馈和肯定,帮助他建立自信心和自□心□逐渐□□交流障碍带来的□碍。互动□习不仅可以促进□识的传递和学习效果的提升,还能让□见同学感受□团队的温暖与支持□ 在在线学习过程中,老师□同学可□通过积极提问、讨论等□式,鼓励古见同学更多□参与课堂互□。同时,□□他积极□□馈和肯定□帮助他建立自信心和自尊□,□渐减少交□□碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进知识的□递和学习效果的□升,还能让古□同□感受到团□的□暖与支持。□/p>□p>在在线学习过□中,老□和同学可以通过积□提问、□论等方□,鼓励古见□学更□地参与□堂互动。同时,给予他积极的反馈和肯定□帮助他建立自信□和自尊心,逐□减少交流障碍带来□阻碍。□□学□不仅可以促□知识的传递和□习效□的□升□□能让古见□学感受到团队的温暖与支持。 在在线学习过□中,老师和同学可以通过积极提问、讨论等方□,鼓励古见□学更多地参与课堂互□。同时□□予他积极的反馈□肯定,帮□他建立自信心和□尊心,逐渐减少交流□碍带□的□碍。互□学习不仅□以促进知识的传递和学习□果的提□,还能让古见□学□□到□队的温暖与支持。