□与其他有交流障碍症的同学进行交□□,古见同学发现了交流的□□。通过彼此倾诉和支持,□们共同面对着自身的困境,感受□了交流带□的力□和温暖。□> 在与其他有交流障碍症的□学进行交□时,古见同学发□了交流□力量。通过彼□倾诉□支持,他们共同面对□自身的困□,感受□□交流带来的力量和温暖。 在与其他□交流障碍症的同学进行交流时,□见同学发现了交流的力□。通过彼此□□和支持,他们共同面对着自身的困□□感受到了交流带来□力量和温□。□/p> 在□其□□交流障□症的□学进行交流时,古见同学发现了交流的力量。□过彼此倾□□支持,□们共同面对着自身的困境□感受到了交流带来的力量和□暖。