在与其他有交流障碍症的同学进行交□时,□见同学发现了交流的力量。通过□此倾诉和支□□他们共□面对着自身的困境□感受□了交流带来的力量和温暖□ 在与其他有交流障碍症的同学进行交□时,古见同学发□了交流的力量。通过彼此倾诉和支□,他们□□面对着自身的困境,感受到了交□带来的力□和温暖。□/p> 在与其他有交流□碍症的同学进行交流时□古见□学发现了交□的力□。□过□此倾诉和□□,他们共同面□着自身的困□,感□到了交流带来的力量和温暖。□/p> 在与□□有交流□碍症的同学进行□流□,古见同学发□□交流的□量。通过彼此倾□□支□,他们共同面对着自□□困□,感受□□交流带来的力量和温暖。 在与其他有交流□碍症的同学进行交流时,古见同学发□了交流的力量。通过彼此倾诉□支持□他们□同面对着自身□困境,□受到□交流带来□力□和温暖。<□p>