在□其他□交□障碍症的同□进行交□□,古见□学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和□□,他们共同面对着自身的困境,感受□了交流带来的力□和温暖。□> □与其他有交流障□症□同学进□交流□,古见□学发现了交流的力□。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到□交流带□□□量和温暖。 在与其他□交流□碍症□同学进行□流时,古见同学发现了交流□力□。通过彼□倾诉和支持,他□共同面对着自身的□境,□受到□□流带□的力量和温暖。□/p> 在□其他有交流障碍症的同学进行交流□,古见同学发现了交流的力量□通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着□身的□境,感受到了交流带来的力量□温暖。<□p>