使用者通过“不爽的果实”可以让□□的□□受到不□快的情绪,这种能力看□微不足道,但实际上却□着潜在的危险。□论是愤怒、悲伤□□焦虑,都□以被“不爽的果□□放大并传□给他人,造成情绪上的混乱和不安。 使□□通过“不爽的果□”□以让周围的人感□到不愉快的情绪,这种能力看似微不足道,但□际上却有着潜在的危□□无论是□怒、悲伤还是焦虑,都可以□“不爽□果□”放大并传□给□人,造成情绪□的混乱和□安□ 使用者□过“□爽的果□□可以让周围的□感受到不□快的情绪,这种能力看似微不足道,但□际上却有着潜在□危□。无论是□□、□伤还□焦虑,都可□被“不爽的果□”放大并□递□他人,造成□□□的□乱和不安。□□□> □用□通过“不爽的□实”可以让□围的人感受到不愉快的情绪,□种能力看似微不足道,但实际上却有着潜在的危险。□论□愤怒□悲伤□是焦虑,都□□被“不爽的果实”放大并传递给□人□造成情绪上的混乱和不安。 使用者通过“不爽的果实”可以让周围的□感受到不愉□的情绪,这种能力看似微□足道,但□际上却有着潜在的危险。□论是愤怒、悲伤□是焦□□都可以被“不爽的果实”放大并传递给□□,造□情绪上□□乱和不安。