除了课堂上□□□外,古见同□可□□需要专业的辅导和支持来克服交□障碍症。学校可以安排专门的□理辅导教师或心理□询□,□古见同学进行□□化的帮助和□导□帮助他建立更健康的交流模式和应对策略□同时,学校也可以提供□关的资源和资料,让他了解交流障碍症的特点□应□方法,以更好地管理自己的□难。 □了□堂□的支持□□古见同学可能还需要专□的辅导和□□来克服交流障碍症。学校可以安排专□的心理辅导教师或心理咨询□,□古见同□进□个性化的帮助□引导,帮助他建立更健康的交□模式和应对□略。□时,学校□可以提供相关的资□和资□,让他了解交流障碍症的特点和应对方法,以更好地管理自己的困难。□><□>除了课堂上□支持外,古见同□可能还□要专业的□导和支持□克服交流障碍症。学校可以安排专门的□理辅导教□或心理咨□师,对古见同学进□个性□的帮□和引导,帮助□建□更健康的□流模式和□对策略。□时□学□也可以□供相关的资源和资料,让他了解□流障碍症的特点和应对方法,□更好地管理自己的困□。 除了课□上□支持外,□见□学可能还需要专业的辅导和支持□克服交□障碍症。学□□以安排专门的心理□导□师或心理咨询师,对古□同学□行□性化的帮助和引导,帮助□建立更健康的交流模式和应对□略。同时,学校也可以提供相关□资源和资料,□他了解交流障碍症的特点和应对方法,以更好地管理□己□□难。□/p□□p>除□课□上的□持外□古见同学可能还需要□业的辅导和支持来克服□流障碍症。学□□以安排专门的心□辅导教□或心理咨询师,对古见同学进□□性化的帮助和□导,帮助他□立更健□的交流模式□应□策略。□时,学校也可以提供相关的资源□资料□让他了□交□障碍症的特□和应对方法,以更好地□理自己的困难。□> □□课堂上的□持□,古见同学可能还需要专业的辅□和□持来克服交流障碍症。学校可以安排专门的□理辅导教师□心理□□师,对□见同学进行个性化的帮助和引导□帮助他建立更健□的□流模□和应对策略。同时,学校也可以提供□关的资源和资料,让他了解□流障碍□的特点和应□方法,以□好地管□自己的□难。□>