除了□堂上的支持外,古见□□可□还需要□业的辅导和□持来克服交流障碍症。学校可以安排专门的心理辅导教师或心理咨询师,对古□同□进行个□化的□□和引导□帮助他建立更健康的交流模式和应对策略。□时,学校也可以□供相关的资源和资料,让他了解交□障碍症的特点和应对方法□以□好地管理自己的困难。 除了课堂上的□持外,古见同学可能还需□专业的辅□和支□□克服交流□碍症。学校可□安排专□的心理辅□教师□心理咨□师,对古见同学进行个性化的帮助和□导,帮助他建立更健□的交流模式和应对策略。同时□学校也可□提供相关的□源和资料,让他了解交流□碍□的□点和应□方法□□更好地管理自己□困难□ 除□课□上的支持外,□见同学可能还需□专业的辅导和□持□克服交□□碍□□学校可□安排□门的心□□导教师□□□咨询师,□古□同学进□个性化的帮助和引导,□助□建立更健康的交流模□和应对策略。同时,学校也可以提供相关的资源和资料□□他了解交流□碍症的特点和□□方法,以更好地管理自己的困难。□/p> □了课堂□的支□外,古见□学可能还需要□业□辅导和□持来克□交流□碍症。□校可以安排专门的心理□导教师或心理咨询师,对古见□学进行个性□的□助和引导,帮助他建立更健□□交流模式□应对策略。同□,学校也可以提□相关的资源和资料,让他了解交流障碍症的特点和应□方法,以更好地管理□己的困难。 除了课堂上的支持外,□见同学可能还需要专业的辅导和支持来□服□流障碍症。学校可以安□专□的心理辅导教师□□理□□师□对古见同学□行个性化的帮助和引导,帮助他建立□健康的交□模式和□对策略。同□,□校也可以提供相关的资源和资料,让□了解交流□碍症的特点□应对方法,□更好地管理自己的困难。 除了课堂上的□持外,古见同学可能还需要专业的□导和支□来克服交流障碍症。□校可以□排专门的心理□导教□□□理□询师,对古见同学进□□□化的帮助和引导,帮助他建□更□康□交流模式和应□策略。同时,□校也□以提供相□的□源和资料,让他了□□流障碍症的特点和应对方法,以更好地管理自己的困难。□>