除了课堂上□支持外□古见同学可能还□要专业的辅导和支□来克服交流障碍□。学校可以安排专门的心□辅□教师或□理咨询师□□古见同学进行□性化的帮□和引导,帮□□建立□健康的交□模式□应□策略。同时,□校也可以提□相关的资源和资料,让他了解交流障碍症的特点和应对□法,以更好地管理自己的困难。<□p> 除了课堂上的支持□,古见同学可能还□要专业的□导和支持来□服交流障碍症。学校可以安□专□的心理辅导教师或心理咨询师,□古见□学进行个性化的帮助和引□,□助他建立更□□的交流模式和应对策略。□时,学校也可以提供相关的资源□资料□让他了解□流障碍症的特点和应对方法,以更□地管理自己的困难。<□p> □了课堂上的支持外,□见同学□能还需要专□的辅导和支持来□□交流障碍症。□□可以安排□门□心理辅□教师□心理咨询师,对古见同□进□个性化的帮助和引导,帮助他建立□健□□□流模式和应□□略。同时□学□也可以提供相关的资源和资料,让他了解交流障碍症的特点和应对□法,□更好地管理自己的困□。□> □p□除了课堂上□支持外,古见同学可能还需要专业的□导和支持来克服交流障碍症。学校可以安排专门的心理辅导教师或心□咨询师,□古□同学进□个性化的帮助和引导,帮助他建立更健康的交流模式和应对策略。同□,学校□□以提供□关的资源和资□□□他了解交流□碍症的特□和应对□法,以更好地管理自己□困难。 除了课堂□的支持□,古见同学可□还□要专业□辅导和支□来克服交流障□□□学校□以安排专□的心理辅导教师或心理咨询师,对□见同学进行个性化的帮助和引导,帮助他建立更□□的交流模□□□对□略。□时,学校□□以提供相关□资源和资料,让他了解交流障碍症的特点和应对方法,□更好地管理自己的困难。□□p□