在与其他有交流障碍症的同□进行交流时,古见同学发现了□流的力量。□过彼□□□和支□,□们共同面对着自身的□境,感受到了交流带来的力□和□暖。 在与其他□□流障碍症的同学□□交流时□古见同学□现了□□的力量□通过彼□倾诉和支持,他们共同面□着自□的□境,感受到了交流带来的□□和温暖□□□□p>在与其他□交流□碍症的同学进行交□时,古见同学□现□□流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面□着自身□困境,感受□了交流带来的□量和温暖。□>□□>在与其他有交□□碍症的同学进行交流□,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉□支持,他们共同面对着自身的困境,感受□了□流带来的力□□温暖。□/p> 在与其他有交流障碍症的□学进行交流时□古见同学发□□交□的□□。□□彼□倾诉和支持,他们共同面对□自身的困境,感受到了交流带□的力量和温暖。