在与其他有交流障碍□的同学进行交流时,古见□学发现了交流□力量□□过彼此倾诉和□持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交□带来□力量和□暖。 在与其他有□流障□症□同□进行交□时,□见同学发现了□流的力□。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着□□的困境,感受到了□流带来的力量□温暖。 在与□他有交流障碍症□□学进行□流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们□同面对着自身□困境□□受□□□流带来□力量和温暖。 在与其□有交流障碍□的同□进行交流时,□见同学发现了交流的力□。通过彼此倾□和支持,他们共同面对着□身的困境,感受到了交流带来的力量和温□。