在与其□有交□障碍症的同学进行交流时,古见同□发现了交流的力量□通过彼此倾诉和支□,他们共同□对着自身的困□,感受到了□流带来的力□□温暖□ 在与其他□交流障碍症□□学进行交流时,古见同学发现了□流的力量。□过彼此倾诉和支持,他□共□面对着自身的困境,感受到了交流□□的力量和温暖□□>□p>在与其他有交□障碍□的同学进行□流□□古见同□发现了交流的力量。通过彼此倾诉□支持,他们共同面对着自身□困□,感受到了交□带来的□量□温暖。 在□□他有交流障碍症的同学进行□流时□古见同学□□了交流的力□。通过□□倾诉和支持□他们共同面对着自身的困境,□受到了交□带来的力量□温暖。