□进入□班级的李克,面对□一群素未谋□的同学□□到有些局促。南方话□□□让他□得□些□力,而□学□对□的□□口□也颇感好□。但李□并没有退缩,他努力□□新环境,□动□交新朋友,努力克服语言障碍。□> 刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋□□同学□感到□些局促。南方话□咬字□他□得有些吃□,□同学□对□的东北□音也颇感好奇。但□克并没有退缩□他努力融入新环境,主动结交新朋友□努力克服语言□碍。□/□><□>刚进入□班级的李克,面对着一群素□谋面的□学,感到有些局促□南方话的咬字让他觉得有些吃□,而同学们对他的东北口音也颇感好奇□但李克并没有退缩,他□□融入□环境,主动结交新朋友,□力克服语言障碍□ 刚进入新班级的李克□面对着一群素未谋面的同学,□到有些局促。南方话的咬字让□□得有些吃力,而同学们对他的东北口音□颇感□奇。但□克□没有退□,他努力融入□环境,主□结交新朋友,努力克服语言障碍。 □□入新班级的□克,面对着一群素未谋面的同学□感到有些局促。□方□的咬字让□□得有些吃力,而同学们对他的□□口音也颇感□奇。但李克并没有□□,他努力融入新环境,主动结□新朋友,努力□服语言障碍。