在《□利波特与凤凰社》中,作者继续深化了主要角色的□格,特别是哈利波特和□的朋友们。哈利在□一部中进入□叛逆期,□霍格沃茨校长邓布□多产生了矛盾□绪,□为整个系列中□□□邓布利多之间的关□埋下了伏笔。□/p><□>□《哈利波□与凤凰社》中,作者继续深化了主要□色的性格,特别是哈利波特和他的朋友们。□利在这一部中进□了□□期,□霍格沃茨校长邓□利多产生了矛盾情绪,这为整个系列中□利与邓□利多之间的关系埋下了伏笔。 在《哈利波特与凤凰社□中□作者继续深化了□要角色的性格,特别是哈利波特和他的朋□们。哈利在这一部中进入□叛逆□□对霍格沃茨校长邓布利多产生了□盾□绪,这为整个□列□哈利与邓布□多之间的关系埋□了伏笔□□/p□<□>在□哈利波特与凤凰□》中,作□继续□化□主要角色的性格,特别是□利波□和他的朋友们。哈利在这□部□进入了叛逆期,对霍格沃□校长邓□□□□生了矛盾情绪□这为整□□□中哈□与邓布利多之□的□系埋下了伏笔。 在《哈利波特与凤凰社》中,作者继续深化了主□角色的性格,特别是□利波特和他的□友们。哈利在这一□中进入了叛□期□对霍格沃□校长□布利多产生了矛盾情绪,□为整个系列中哈□与邓布利多之间的□系埋□了伏笔□□>