对冰球坏□子的看法往□□在两极分□:有些对手会□得他们是不择手段、卑劣的对手,而另一□对手□会将他们视作激励自□□加努力的动力□ 对冰球坏小子的□法往往存在两□分化:有些对手□觉得他们是不择手□、卑劣的对手,而□□□对□却会□他们□作激□自己更加□力的动力□
对冰球坏□□的看法往往存□两极分化:有些对手会□得他们是不择手段、卑劣的对手,而另一些对手□会□他□视□激励自己更加努力的动力。
对冰□□小子的看法□往存在两极分化:□些对手会□得他们是不择手段、卑□的对手□而另一些对手却□将他□视作激励自己更□努力的动□□□/p□<□>对冰球坏小子的□法往□存在两极□化:有些对手会觉得他们是不择手段、卑劣的对手,而另一些对手□会□□们视作激励自□□加努力的动力□□>