除了课堂上的支持外,古见同学□能还需□□业的辅导和支持来克服交流障碍症。学校可□安排专□的心理辅导教师□□理咨询师,对古见同学□行个性化的帮助和引导,帮助他建立更健康的□流模式和□□策略。□时,学校也可以提□相关的资源和资料,让他了解交流障□症的特点和□对方法□以□好地管□自己的困难。□> 除了课堂上的支持外,古见同学□□还需要专业的辅导和支持来克□交□□碍症。学校□以安排专门的心理辅导教□或心理咨询师,对古见同学□行个性化的帮助和引导,帮助他建立更健康的交流模式□应对策略。同时,□校□可以提供相关□资源□资料,让□了解交流□碍症的特点和□对方□,以更好地管□□己的困难。 除了□堂上的支持外,古见同学□能还□要□业的□□和支持来克服交流障碍症□□□可□安排专门□□理辅□教师或心理咨□师,对古见同□进行个性化的□助和引□,□助他建立□健康的交□模式和□对策略。同□,学校也□以提供相关□资□□资料,让□了解交流障碍症的特点和应对方□,□更好地管理□□□困难。□/p>□p>除了课堂□的支持外,古见同学可能还需要专业的辅导和支持来克服交流障碍症。学□可以安排专门的心理辅导教师或心理□□□,对□见同学□行□性化的帮助和引导,□助□建立更健康的交流模式和应对策略□同时□□校也□以提供相□□资源和资料,让□□解□流障碍症的特点□应对方法,以更好地管理自己的困难。 除了课□上的支持□□古见同学可能还需□专业的辅导和支持来克服□□障碍症。学校可以安排专门□□理辅导教师或心理□询师□对古见同学进行个性化的帮助和引□,□助他建立□□康的交流模式和应对□□。同时,□校也可□提供相关的资源和资料,□他了解□流障碍症的特点和应对方法□以更好地管理自己的困难。