在与□他有□流障□症的同学进行交流时,古□同学发现了交□的□量。□□□□倾诉和支持,他们□□面□□自身的困境□感受到了交流带来的力量和□暖□ 在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交□的力□。通过彼此倾诉和支持,他们□同面对着自身□□境,□受到□交□带来的力量和温□。 在与其他有交流障碍症的同□□□交流时,古□同学发□了交流的力□。通过彼此倾诉□支持,他们共□面对着自身的困境,□受到了交流带来的力量和□暖。 在与其他有交流障碍症□同学进行□□时□古见同学发现了交□的力□。通过□此倾诉和支持,他们共同面对着自身□困境□□受到□交流带来的力量和温暖。