在在线□□过程中□□师和同学□以通□积极提□、讨论等方式,鼓励古见同学更多地参与课堂互动。同时,给予□积极的反馈和肯定,帮助他建立自□□和自尊心,逐渐减少交流障碍带□□□碍。互动学□不仅可以促进知识的传递和学习效果□提升,还能让古见同□感受到团□的□暖与□持。□/p> 在在线学习□程中,老师和同□□□通过积极提问、讨论□方式,鼓励古见同学更多地参与课堂互动。同时□给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立□□心和自尊心,逐渐□少交流障□□□的阻碍。互动学习不仅可以□进知识的传递□学习效果的提□,□能让古见同学感受到团队的温□与支持。<□□□ 在在线学□过程中,老师和同学□以□过积□提问□讨论等方式,鼓励古见同学更多地参与课堂互□。□□,给予他积极□反馈□肯□,帮□他建立□信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻□。互动学习不仅可以促□知识的传递和学习效□的提升□还能让古见同学感受到团队的温暖与支持。□> 在在□学□过程中□老师和同学可以通过积极提问、□论等方式,□励古见同学更多地参与课堂互动。同□,□予他积极的反馈和肯□,帮助他建立自信心和自尊心,逐□减□交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以□□知识的□递和学习效果的□升,还□让古□同□□受到团队□温暖与支□。 在□线学习过程□,老□□同学可□通过积极提□、讨论等方式,鼓励古见同□更多地参与课堂互动。□时,给予□□极的反馈和肯□,帮助他建立自信心□□尊心,□□减少交流障碍带来□阻□。互动学习不仅可以促进知□□传递和学习效果□提升,还能让古见□学感受到团队□温暖与支持。<□p>□p>□在线学□过程中,老师和同学可□通过积极提问、□论等方式□鼓励古见□学更多地参□课堂互□。同时,□予他积极的□□和肯定,□助他建立□信心和自尊□,□渐减少□流障碍带来的阻碍。互动学□□仅可以促进知识的传递和学习□果的提升,还能让古见同学感受□团队的温□与支持。□/p>