杰克试图控制自己的能力,发□自己可以轻松地解□□多日常□活中的难题。他□始尝□在学校里展示他的能力,□起了同学们的□奇和羡慕。然而,他也意识□自己的超能力可能会□起不必要的麻烦,因此他决定□□地运用这□能力。 杰克□图控制□□的能力,发现□己可以轻松地解决许多日常生活中的难题。他开始□试在学校里□示他的能力,□起□同学们的好奇和□慕。然而,他也意识到自己的超能力可能会引起不□要□麻烦□因此他决□谨慎地□□这□能力。 □□试□控制□己的能力,发现□己可□轻松地解□许多日常生活中的□题。□开□尝□□学校里展示他的能力,引起了同学们的好奇和□慕。然而,□也意识到□己的超能力可□会引起不必要的麻□□因此他决定谨慎地运用这些能力。□>□p>杰□试图控制自己的能力,□现自己可以轻□□□决许□日常生活中的难题。他开始尝试□学校里展□他的能力,引起了□学们的好奇和羡慕。然而,他也□识□自己的超能力可能会引起□必□的麻烦,因此他决定谨慎地运用这些能□。 □克□图控制自己□能力,发□□己可以□□地□决许多日常生活中的□题。他开始尝试在学校里展□他的能力,□起了同学们的好□和羡慕。然□,他也意□到自□的超能力可能会引起□必要的麻烦,因此他□定谨慎地运□这些能力。 □克□图控制自□的能力,发现自己可以轻□地解决许多日常生活中□难题。□开始□试在学□里□示□的能□,引起了同学们的好奇和羡□。然而□他也意识□自己的超能力□能会引起不□要的麻烦□因□他决定谨慎□运用这些能力。