□□课堂上□支持外,古见同学可能还□要专业的辅导和支持来克服交流障碍症。学校可以安排□门的心理辅导教师或心□咨□师,对古见同学□行个□化的帮助和引导,□助他建立更健康的□流模式和□对□略。同时□□校□可以提供□关的资源和资料,□他了解交流障□症□特点和应□方法,□更好地管理□己的困□。 除□□堂上的支持外,古见同学可能还需要专业的辅导□支持□克服交流障□症。□□可以安□专门的心理辅导教师或心理咨询师,对古见同□进行□性化的帮助和引导,□助□建立更健□□交□模式和应对策略。同□,学校□可以提供相关的资源和资料,让□□□交流障碍症的特点和应对□法,以更好地管理自□的困难。<□p> □了□□上的支□外,古见同学可能还需要专业的辅导和支持□克服交流障□症。学校□以□排专□的心理辅导教师或心理咨□师,□古见同□□行个性化的帮□□引导,帮助他建立更健□的交流模式和应对策略。同时,学校也可□提供相关的资源和资料,□他了解交流障碍症的特□和应对方法□以更好地管理自□的困难。 除了课堂上的支持外,古见□学□□还需要专业的□导□支持来克服交□障碍症。学校可以安排专门□心□□导教师或心理□询师,对古见同学进行□性化□帮助□引导□帮助他建立更健□□交流模式和应对策□。同时,学校□□以提供相关的资源和资□,让他了□交流障碍症的□□和应对方法,以更好地□理自己的困难。<□p> 除了□堂上的支持外□古见同□可□还需要专□的辅导和支持来克□交流□碍症。学校可以安排□门□心理辅导教师或□理□询□□对古见同学进行个性□的帮助□引导,□助他建立更健康的交流模式和应对□略。同时,学校也可以□□相关的资源和资料,让□了解交流障碍症的特点和应对□法,以更好地管理自己的困难。 除□□堂上的支持外,古□同□可能还需要专业的辅导和支持来克服交流□碍症。学校可以安排专门□心理辅导教师或心理咨□师,对古见□学进行个性化的帮助和引导,帮助他建立更健康□交□模□和应对策略。同时,学校也□□提供相关□资源和资□,让他了□交流□碍症的特点□应对方法,以更好□管理自己的困难□□/p>