在帮助古见同学□服交流障□□过程中,班□的支持□理解是至□重□的□□□们可以给古□同学更多的倾听和理解□避免给他施加过多□压力。班级也可以□织一□团建活动或社□训□,帮助古见同□□渐融入□□,提□他□社交□力。□/□□ □帮□古□同学克服交流障碍的过□中,班级的支持和□解是至□重要的□同学们可以给古见同学更多的倾听和理解,避免□□施加过多的压力。班□也可以组织□□团建活动或社交训练,帮助□见同□□渐融入集体,提高他的社交能力。□/□> 在□助古见同□克服交□障碍的过程中,班级的支□和理解是□关重要的。同学们可以给古见同□更多的倾听和理解,避免给他施加过多的压力。班级也可以组织□些团建活动或□交训练,帮助古见同学逐渐融入集体,提高他的社交能□□ 在帮□古见同学克服交流□□的过程中□班级的支持和理□□至关□要的。同学们可□□古见同学更多的倾听□□解,避免给他施□过多的压力。班级□可以组织一些团建□动或社交训练,□助古见□学逐渐融入集体,提高他的社交能力。 在帮助古见同学克服交流障碍的过程中,班级的支□和理解是至关重要的。□学们可□□古□同学更多的倾听和□解□避□给□施□过多的压力。班级□可以组织一些团建□动或□交训练,帮助古见同学逐渐融入集□,□高他的□□能力。