在□线学习过程中,老师□同□可以通□积极提问、讨论等方式□□励古见同学□多地参□课堂互□。同□,给□他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍□来的□碍。互动学习不□可以促进知识的传□□学习效果的提升,还能让古见同学感受到团队的温暖与支持。 在在线学习过程中□□师□□学可以通过积极提问□讨论等方式□鼓励古见同□□多地参与课堂互动。同时,给予他积极的反馈和肯定,□助他建立自信心和自□心,□渐□□交流障碍带来的□碍。□动学习不仅可以促进知识的传□和学习效果的提升,还能让古见同学感□到团队的温暖与支持。□> 在在线学习□程中,老师和同学可□通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地□与课堂互动。同□,给予他□□□□馈和肯定□帮助他建立□□心□□尊心,逐渐减少交□□碍带来的阻碍。□动学习不仅□以□进知识的传递和学习效□的提升□还能□□见同学感□到团队□温暖与□持。 □在线学□过程中,老□和同学可以通过积□提问、□论等方式,□励古见同学更多地参与课堂互动。同时□给予他积极的反馈□肯定,□助他□立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来□阻碍。互动学习不仅□以促进知识的传递和学习□果的提升,还能让古见同学□受到团队的温暖与支持。□□□p>□□线□习□程中,老师和□学可□通过积□□问、讨论□方式,鼓励□见同学更多地参与课堂互□。同时,给予他积极的□□和肯定□帮□他建立自信□和自尊□,逐渐减少交流障碍带□的阻碍。□动学习不仅可以促□知识的□递和学习效果的提升,还能让古见同学感受到团队的温暖与□□。<□p> 在在线学习过程中,老师和同学可以通过积极□问、讨□□方式,鼓励古□同学更□地参与课□互动。同时□□予他积极的□馈和肯定,帮助他□立自信心□自□心□逐渐减少交流障□□□的阻碍。□动□□不仅可以促进□识□传递和学习效果□提升,还能让□见同学感受到团队的温暖与支持。□>