在《哈利波特与□凰社□中,作者□续深化□□要角色的性格,特别是哈利波特和他的朋友们。哈利在这一部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利多产生了矛盾情绪□这为整个系列中哈利□邓布利多□间的关□□下了伏□。 在《哈利波特与凤凰社》中,作者继续深化□主□角色的性□,特别是哈利波□和他的朋友们。哈利在这一部中进入了叛逆□□对霍格□□校长邓布利多□生了矛盾情绪,这为整个系列中哈利与邓布利多之间的关□埋下了伏笔。 在《哈利波特与□凰□》中□作者继续深化了□要角色的性格,特别是哈□波特和□的朋友们□哈利在□一部中进入了叛逆□,对□格沃茨校□□布利多□生了矛盾□□,这为□个系□中哈利与□布□多之间的□□埋下了伏笔。□/p>□p□在《□利波特与凤凰社》中,作者继续深化了主要角色的性格□□别是哈利□特和他的朋□们。哈利在这一□中进入了叛逆期,对霍□沃茨校长邓布利多产□了矛盾情绪,□为整□系□中哈利与□布□多之间的□系埋下□伏笔。<□p□ 在□哈利波特与凤□社□中,作者继续□□了主要角□的□格,特□是哈□波特和他的朋友们。哈□在这□部□进入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利多产生□□盾情绪,这为整个系列中哈□与邓布利多之□的关□埋□了伏笔。