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剧情简介
初恋时□我们，还是一群稚嫩的少年少□，对爱情的概念只停留□书本和电影□□□漫场景里。那时的我□，不懂得如何表达爱□，只是默默地□□□想着对方，想□□来。□天放学后，她□□会□校门口□我，我□一起去吃放□后的小吃，一起讨□着最后一节课的数学题。那时的心情是那样的纯净，那样□美好。□/p> 初恋时□我们，还□一□稚□的少年少女，对爱情的概念只停□在□本和□影中的浪漫场景□□那时的我们，不□□如何表达□意，只是默默地□心里想□对方□想着未来。每天放学□，她总是□在校门口等我，我们一起去□放学后的小吃，一起讨□着最后一节课的数学题。那时□心情是那样的纯净，那样的美好。初恋时的我们，还是一□稚□的少□少女□对□情的概念只停留在书本和电影中的□漫场景里。□时的□们，不懂得如何表达爱□，只是□默地在心里想着对方□想着未来。每天放学后，她总是会□校门口等□，我们一起去吃放学□的小吃□一起□论着最后一节□的数学题□那时的心□是那样的纯净，那样的□好。 □□时□我们，还是一群稚嫩的少年少女，对爱□的概念只停□在书本和电影中的□□场景里。那时的□□，不懂得如何表达爱意，只是默默地在□里想□对方，想着未来。□天放学后，她总是会在校门口等我，我们一起去吃放□□的□吃，一起讨论着最后一节课的数学题□那时□心情是□样的纯□□那样的美好。 初恋时的我们，还是一群稚嫩的少年少女，对爱□的概念□停留在书本和电影中的浪漫场景里。那时的□们，不懂□□□表达爱意，只是默默□在心里想着对方，□着未来□□天放学后，□□是会□校门□等□，我们一起去吃放学后的□吃□一起讨论□最后一□课的数学题。那时的心情□那样的纯净，□样□美好□<□p□
精选评论
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