除了课堂□的支持□,□见□学可能还需要专业的辅导和支持来克服交□障碍症。□校□以安排□□的心理辅□教师或心□咨询师,对古见同学□行个性化□□□和□导,帮助他建□更健康的交□模式和□对策略□同时□学校也可以提供相关的资源和资料□让他了解交流障□症的特点和应对方法,以更好□管理自己的困难。□/□>□□>除了课□□的支持外,古见同学可能还需要专业的辅导和□持□克服交流障碍症。学校可以安排专门的心理辅导教师或心理咨询师,对古见同□进行个性化的帮助和引导,帮□他□立更健康的交流模式□□对策□。同时,学校也可以提供□关的□源和资料,让他了解交□障碍症的特点□应对方法,□更好□管理自己的困难。<□p> 除了□□上□支持□,□见同学可能还需要专业的辅□和支持来克服交流障碍症。学校可以安排专门的心□辅□教师或心理咨询师,对□□同学进行□性化□帮助和引导,帮助他建立更健康的交流模式和应对策略。□时,学校□可□提□相关的资源和资料□让□了解交流障碍症的特□和应对方法,□更好地管理自□的困难。 除了课堂□的支持外,古见同学□能还需要专□的辅导和支持来克□交流障碍□。学□可以□排专门的□理辅导教师□心□咨询师,对古见同学进行□性□□帮助和引导□帮助他建立更健康的交流模式和应□策略。□时□学校也可□□供相关的资源和资料,让他□□交流障碍症的特点和应对方法□以更好地管□自己的□难□ □了课堂上的支持外,古见同学可能□需要专业的辅导和支持来克服交流障碍症。□校可以安排□□的心理辅导教师或心理咨询师,对古见同学进行个性化的帮助和引□,帮助他建立更健康的交流□□和应□策略。同时,学校也可以提供相关的资源和资料,让□了解交流障碍症的特点和应对□法□□更□地管理自己的困难。□/p><□□除了课堂上的支持外□古见同学□能还需要□业的□导和□持来克服交流障碍症。学校可以安排专门的□理辅导教师或心理□询师□对古见同□进行□性□的帮□和引导,□助他建立更□□的□流模□和应对策略□□时,□校也可以提供相关的资源和资□,让□了解交□□碍症□特点□应□方法,以更好地管理自己的困难。