使□者通过“不爽的果实”可以让周围的人感受到不愉□的情绪,这种□力□似微不足□,但实际□却有着潜□的危险。□论是愤□、悲伤还是焦虑,都可以□□□爽的果实”放□并传□□他人,造□情绪上的混乱和□安。□/p> 使用者□过□不爽的果实”可以让周围的人□受到不愉快的情绪,这种□力看似微不足道,但实际上却有着潜在□危险□无论是愤怒、□伤还是焦虑□都□以被□□爽的果实”放□□□递给他人,造成情绪上的混乱和不安□ 使用者□过“不爽的果实”可以让周围□人感受到不愉快的□绪□这种能□看似微□足道□但实际上□有着□□□危险□无论是愤怒、□伤还□焦虑,□可以□“不爽的果□”放□并传递□他人,造成情绪上的混乱和不安。 □p>使用者通过“不□的果实”可以让周围□人感受到不愉快的情绪,这种能力□似微不足道,但实际上□有着潜□的□险。无论是愤怒、悲□还是焦虑,都可以被“不爽的果实”放大并传递□他□,造□情绪上的混□和不安□□/p> 使用者□□“不爽的果实”可以让周围的人感受到不愉快的情绪,这种能力看似微不足道□但实际上却有着潜在的危险。无论是愤怒□悲伤还是焦□□都可以被“不爽的□实□放大并□递给他人,造成情绪上的混□和□安□