刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋面的□学,感到有些局促。南方话的咬字让□觉得有些吃力,而□□们□他□东北口音也□感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环□,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。<□p> 刚进入新班级的李克,面对着一群素□谋面的□学,□到有些局促□□方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇□但李□并没有退□□他努力□入新□境,主动结交新朋友□□□克服语言障碍。<□p□ 刚进入新班级的李□□面对着一□素未□面的同学,感□有□局促□南方话的咬□让□觉得有些□□,而同□们对□的□北□音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努□融入新环境□主动结□□朋友,努力克服语言障碍。 □进入新班级的李克,面对着一□素未谋面的同□,感到有些局促。□方话的□字让他□□有些□力,而同□们对他的东北口□也颇感好奇。但李克并没□退缩,他努力融入新□境,主动结交新朋友,努力克服语□障碍。□□p> □进入新班级的李克,面对着一群素未谋面的□学,□□有些局促□南方话□咬字让他觉得有些吃力,而同学们□他□□北口音也颇感好奇。但李克并□有退缩,他努力□入新环□,主动结交新朋友,努力□服语言障碍。□>