使□者□□“不□的果实”可以让周□的人感受到不愉快的情绪□这种能力看似微不□道,但实际上□有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还□□□,都可以被“不爽的果□”放大并传递给他人,造成情绪上的混乱和不安。<□p> 使□者通过“不爽□果实”可以□□围的人感受到不愉快的情绪,这种能力□似微□足道□但实际上却有着潜□的危险。□论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果实□放大并传递给他人□造成情绪上的混乱和不安。 □用者通□“不爽的□实”可□让周围的人感受到不愉快的□绪□□种能力看似□不足□□但实际上却有着潜在□危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“□爽的果实”放大并□递给他人,造□情绪□的□乱和不安□□/p□ 使□者通过“不□的果实”可以让周围的人□□到不愉快□情绪□□种能力□似微不足道,□实际上却有着潜在的危□。无论是愤怒、悲伤□□焦虑,都□以被“不爽的果实”放大并□□□□人,□成□绪上的□乱和不安。 使用者通过□不爽的果实”可以让周围的人感□到不愉快的情绪,这种□力□似微不足□,但□际上却有□潜□的危险。无论是愤怒、悲伤还是□虑,都可以被“不爽的果实”放□并传递给他□□造成情□上□混乱和□□。 使用□通过“不□的果实”可以让周围的人感受到□愉快□情绪,这种能力看□微不足道,但实际上却有□潜□的危险。无论是愤怒、悲伤还□焦虑,都可以被“不□的果实□放□并□□给□人,造□情绪上的混乱□不安。