刚□入新班级的□克,面对着一群素未谋面的同学,感到有些局促□南方话的咬字让他觉得有些吃力,□同学们对他的东北口音也颇感□奇。□李克□□有□缩,他努力融入新环境,主动结交□朋友,努□克服□言障□。<□p> 刚进□□班级的李□□面对着一群□未谋□的同学,感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些□力,而同学们对他的东□口音也颇感好奇。但□克并没有退□□他努□融□新环境,□□结交新朋友,□力克服□言障碍。 刚进入新班级的李克,□对着一群素未谋面的同□,感□有□局□。南方□的咬字让他觉得□些吃力□而同学们对他的东北□音也颇感好奇。但李□并没有退缩,他努力融入新环境□主□结交新朋友,努□克服语言障碍。□/□> 刚进□新班□□李□,面对着一群素未谋□的同学,感到有□局促。□方话的咬字□他觉得有些□力,而同学们对他的东北口□也颇感好□。但李克并没有退缩□□努□融入新□境,主动结交新朋友,努力□服语言障碍。 刚□入新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学□□到有些局促。□□话的咬字让□觉得有些吃力,而同学们对他的东北口□也颇感好奇。□李克并没有退缩□他努力□入□环境,主□结□新□友,努力克服语□障□。