在与其他有交流□碍症的同学进行交□时,古见同学□现了交□的力□。通过彼此倾□和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交□带来的□量□温暖。 □与其他有交流障碍症的同□进□交流时,古见同学发□了交流□□量。通□彼此倾诉和支持,他们□同面对着自身的□境,感受到了交流带来□力量和温暖。□/p> 在与□□有交流障碍症□□学进行交流时□古见同学发现了交流的力量。通过□□倾诉和支持,□们共同面对着自□的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。 在与其他有交□障碍症的□学进行□流时,古见同学发现了交流的力□□通过彼此□□□支□,他们共同面□着自身□困境,感受□了交流带□的力量和□暖。□□ 在与其□有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了□流的力量。□过彼□□□和支□□他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来□力量和温暖。<□p>