在□线学习过程中□老师和同学□以通过积极提□、□论等方式,鼓励古见同学更多地参与课□互动。□时,给予他积极的反馈和肯□,帮□他建立□信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻□。互动学□不仅可以促进知识的传递和学习效□的提升,□能让古见□学感□到团队的温暖□支持。<□p> □在线学习过程中,老师□□学可□□过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地参□课堂互动。同时,给予他积极的□馈和肯定,□助他建立自信心和自尊心,逐□□少交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可□□进□识的传□和学习效果的提升,□□让古见同学感受□□队的温暖□支持□ 在在线学习□程中,老师和同学可以通过积极提□、讨论等□式□□励古见□学更多地参与课堂互动□同□□□□□积极的反馈和肯定,帮助□建立自信心和自尊心,逐渐减少□□障碍带来的阻碍。互动学习不仅□以促进知识的传递和学习□果的提升,还能让古见同学感受□团□的□暖与□持□□/p> 在□□□习过□中,老师□同学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓□古见□学更多地参与课堂互动。同时,□□他积极的反馈和肯定,帮助□建立自信心□自尊心,逐渐减少交流障碍□来的阻碍。□动学习不□可以促进知识的□递□学习效□的提升,还能让古□同学感□到团队的温暖与支□□<□p□<□>在在线学习过程中□老师和同□可以通过积极□问、讨论□方□□鼓励古见同学更多地参与课堂互动。同时,给予他积□的反馈和肯定,帮助他建立自□心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的□碍。互动学习不□可□促进知识的传□和学习□果的提升,还能让□□□学感受到团队的温暖与□持。