在在线学习过程中,□师和同学可以通过积□□问、讨论等□式,鼓励古见同学更多□参与课堂互动。同时,给予他□极的□馈和肯定,帮助□建立自信心和自尊心,逐渐□少□□障碍带来的阻碍。□动学习不仅可以促□知识的传递和学习□果的提升,还能让古见同学感受到□□的温暖与支持□□/□> 在在□学习过程中,老□和□学可以通过积□提问、讨论等方式,鼓励古见同学更□地参与□堂互动。同□,□予他积□的反馈和肯定□帮助他建立自信心和自尊心,□渐减少□流障碍带来的阻碍□互动□习不仅可以促进知识的□递和学习效□的提□□还□让古□□学感受到团□的温暖□支持。□/p> 在在线学习□程□,老师和同学可□通过积极提□、□论□□式,鼓励□见同□更多地参与课堂互动。□时□给予他积极的反馈□肯定,帮助他建立□□心和自尊心,逐渐减少交流障碍带□的阻碍。互动学习不仅□以促进知识□传递和学习效果的□□,还能让□见同学感□□团队的温暖与支持。 □在线学习过□中,老师和□学可以□过积极提问□讨论等方式,鼓□古见同学□多地参与课堂互动□同时,给予他积极的反馈□肯定,□助他建立自信心和自尊心,□渐减少交流□碍带□的阻碍。互动学习不仅可以促进知识的传递和学□效果的提升,还能□古□同学感受到团□的温□与支持。 □在线学习过程□,老师和同学可以通过积极提问□讨论等方式,□励古□同学更□地参□课堂□动。同时,给□他积极的反馈和肯□,帮助他建立自□心和自尊心,□渐减□交流障□带来的阻碍。互动学习不仅可以促进知识的传递和学习效□的提升,还□□古见同学感受到团队的温暖与支持。