在与□他□交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现□交流的力量。□过彼此倾诉□□□□他们共□面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。 在与其他有交流□碍□的同学进行□流时,古见□学发现了交□的力□。通过彼□□诉和支持,他们共同面对着自身的困境,□受到了交流带来的力量和温暖。 在与其他有交流障碍□的同学进行□流时,古见□学□现了交□的□量。通过彼此□诉和支持,□们共同面□着□身的困□□感受到了交流带来□力□□温暖。 在与□他有交流障碍症的同学进行□流时,古见□学□现了交流的力□。通过彼此倾□□支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交□带□的力量□温□□