除了□堂□的支持外□古见□学□能还需要□业的辅导和支持来克服交流障碍症。学校可以安排专门的心理辅导□师或心理□询□,□古□同学进行个性化的帮助和引导,帮助□建□更健康的交流模式和应对策略。同时,学校也□以提供相关□资源和资料,让他□解交□障碍症的□点和应对方法,以更好地□理自己的困□。<□p> □了课堂上□支持外,古见□学可能还需要专□的□导和支持来克服交流障□症。学校可以安排专门的心理辅导教师或心□咨询师,对古见同□进□个性化的帮助和□导,帮助他建立□健康的交流模式□应对策略。同时,□□也可以提供□关的资源和资□□□他了解交□障碍症的□□和应对方法□□更好地管理□己的困□。□/p>□p>□了课□□的支持外□□见同学可能还需□专业的辅导和支持来克服交流障碍症。学校可以安排专门的心理辅导教师□□□咨□师,对古见□学进行个性化□帮助和引导,帮□他□立更健康的交流模□和应对策略。同时,□校□可以提供□关的□□和资□,□他了解交流障碍症的特点和应对方□,以更好地管理自己的困难。 除了课堂□的支□外,古见同学可能还需要专业的□导和支持来克□交流□碍症□学校可以安排专门的心理辅导教师或心理咨询师,□古□同学进□个性化的帮□和引导□帮助他建□更健康的□流模式和应对□□。同时,学□也可以提供相关的资源和资料□让□了□交□障碍症的特点和应对方法,□更□地管理自己的□□□ □了课堂上的支持外□古见同学可能还需要专业的辅□和支□来克服交□障碍症。学校可以安排专□的心理辅导教师或心理咨询师□对古□同学进行个□□的帮助和引导,帮助他建立更健康的交流模式和应对策略。□时,学校也可□提供相□的□源和资料,□□了解交流障碍症□特点□应对方法,以更好地管理自己的困难□