□了课堂□的□持外,□□同学可能还需要专业的辅导和支持来克□交流障碍症。学校□以安排专门□心理辅□教师□心理咨询师,对古见同学进行个性化的帮助和引导,帮助他建立更健康的交流模□和应对策略。同时,学校也可以提□相□的资□和资料,让他了解交流障碍症的特点□应□方□,以更好地□理自己的困难。 除了课堂上的支□外,古□同学可能还需要专业的辅导和支持来□服交流障碍症。学□可以安排□门的心理辅导教□或心理咨询师,对古见同学进行□性化□□助和引导,帮助他建□更□康的□流模式和应对策略。同时,学校也可以提供□关的资源和□料,让他了解交流障碍症□特点和应对□法,以更好□□理□己□困难。 □了课堂上□支持外,古见同□可能还需要专业的□□和支持来克服交流障碍症。学校□以安排专门的□理辅导教师或心理咨询师,对古见□学进行个性化的□□和引导,帮助他建立更健□的交流模式和应对策略。同时,学校也可以提供相□的资源和资料,让□了解交流障□□的□□和应对方法□以更□地管理自己的困难。 除了课堂上的支持外,古见同学可能还需要专业的辅导和□□来克□□流□碍症。学校可以安排专□的心□□导教师或心□咨询师,对古见同学进行个性化的□□和引导,帮助他建立更健康的交流模式□应对策略。同时,学校也可以提供□□的资源和□料□让他了解交流障碍症的特点和应对□法,以更好□□理自己的困难。
除了课□上的支持□,古见同□可能还需要□业的辅导和支持来克服□流障碍□。学□可以□排专门的心理辅导□师□□理咨询师□对□□同学进行个性□的帮助和引导,帮□他□立□□康的交流□式和应对策□。同时,□□也可以提供相关的资□和资料,让□了解交流障碍症□特点□应对方法,□□好地管理自己的困□□