在帮□古见□学克服交流□碍的过程中,班级的支□□理解是至关重要的。同学们可以给古见同学更多的倾听和理解,避免给他施加过多□压□。□级□可以组□一些团□活动或□交训□,帮助古见同□逐渐融入集体,提高他的社交能力。 在帮□古□同学克服交流障碍的过程中,□□的支持□理解是至关重□□。同学们可以给古见□□更多的倾听和理解,避免给他施加过多的压力。□级也□以组织一些团建活动或□交训练,帮助古见□学逐□融入集体,提高他的□□能□。 在帮□古□同学□服交流障碍□过□中,班□的支持和理□是至关□要□。□学们可以给□见同□更多的倾听和理□,避免给他施加□多的压力。班级也可以组织一些□建□动或社交训练,帮助古见同学逐渐融□集体,提□他的社交能力。<□□> 在帮助古见同学克服交流障碍的过程中□班级□支持和理解是至关□要□。□学□可以□古见同学更□的倾听和理□,避免□他施□过多的压力。班级也可以组织□些团建活动□社交训□□帮□古□同□逐渐融□集体□提高他的社交□力。□> 在帮□古见同学克服交流障碍的过程中,班级的支持和理解是至关□要的。同学们可以给□见同□更多的倾听和理解,□免给他施加过多的压□。班级也可以□织一些团建活动或社□训练□□助古见同学逐渐融入□体,提高他的社交能力。□/p>□p>□□助古见同学克□交流□碍的过程中□班级□支持和理解是至关重要的。同□们可以给古见同□更多□倾听和理解,避免给他施加过多的压力。班级也可□组□一些团建活动或社□训练,帮助□见同□逐□融入集体,提高他的社交能力。